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高一、高二基础差,高三还能补回来吗  

2017-11-21 14:25:10|  分类: 教学类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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新学期开学已有一个多月,即将在2018年参加高考的学生们也已进入紧张的学习备考阶段,很多学生有些担心,都知道基础很重要,但是自己高一高二基础没打好,怎么办?还能补回来吗?高考还能突破吗?

其实,没有一个人可以很自信的说自己基础很好,因此,从心理上,大家没必要太过担忧焦虑,想要改变现状,想要在高考中有所斩获,最好的做法是从现在开始采取积极有效的措施。一味的担忧,不从实际上做改变,只是徒增担忧,影响接下来的复习备考。

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下面,高考圈小编给大家分享一篇过来人的高三进步秘籍,希望对大家有帮助。

1、通览教材

把每一科的几本教材认认真真研究一遍,把知识点(每本书包括哪几章、每章包括哪几节、每节讲了哪几个问题、每个问题又涉及到具体哪些方面)按章节用括号总结出来。一定要非常详细,而且还要亲自动手。

我是用A4的纸把每一章的知识归纳出来,然后把这些纸在按章节顺序贴在一张一开的图画纸上。这一科整个高中的内容,现在都被我整到这张纸上,我把这张纸贴在书房的墙上,没事就看,这样不仅能把像化学、生物中的小点点记得牢固,而且可以从整体上把握住这一科的特点,发现各章节之间的联系,甚至可以体会到作者为什么要这样安排章节顺序。

这样几次下来,就可以说是对整个高中知识点烂熟于心了,而且已经融会贯通了。对以后考试出错的地方,都可以在这张知识体系上找出响应的章节,看看到底是哪些知识点出问题了。是只有这个地方有问题,还是与之相应的知识点都有问题,找到乐症结所在,就更容易进行有针对性的弥补,而不至于错一两道题就觉得自己到处都是漏洞,有找不出具体问题所在。

2、对整体知识熟悉后,开始进行专项总结

比如每一科涉及到的概念、定理、公式,以前学这些知识的时候是分散学的,现在我们把这些东西集中起来,是为了便于更好的记忆,也是便于发现不同知识之间的联系。

除此之外,我还总结了一些对解题非常有帮助的东西。比如化学,我总结的有书上出现的所有化学反应方程式、使用催化剂的典型反应、十电子结构的常见粒子、十八电子结构的常见粒子、常见粒子的空间构型、常见物质的颜色状态、常见沉淀的颜色、常见双水解反应、“三角”转化关系。生物,我总结的有典型物质存在的场所或典型生理现象发生的场所(如脂肪一般大量存在于植物种子、果实细胞、动物脂肪细胞,吸胀吸水发生在分生区细胞、干种子、木耳等等)、意义(如有丝分裂的意义、光合作用的意义等)......

3、对解题方法进行总结

对解题方法的总结肯定是建立在一定量的练题量基础上的。只有做的题多了,才能从中找出他们在解题思路上的共通性,从中总结出一套自己的解题方法。例如:非等差等比数列通向公式的求法、前n项和的求法;化学计算题的常用方法;生物遗传题概率的计算方法......

4、物理、化学、生物的实验是重中之重

在对书上实验已经非常熟悉的基础上,应找点总结性的资料看看,一般学校都要发相关资料,好好利用。

5、英语作为语言学科,学习上不同于理科

理科是螺旋式上升的,你花了功夫很快就会收到效果,但文字学科是阶梯式上升的。你有可能花了很大功夫却似乎收效甚微,不要着急,量变达到一定程度才表现出质变,继续努力,一段时间后你会突然发现自己的飞跃。

因此复习英语时不要心急,不要想一蹴而就,要慢慢积累,要有耐心、有毅力。建议先把高中教材上的单词通过一道,把它们全部吃掉,然后把老师讲过的笔记认真复习一次,如果映像不深,可多看几次。每天早晨坚持大声喊叫朗读课文或课外经典的文章,每天做一段阅读理解和完形填空。

学校要发语法书和相应的复习资料,好好利用它们,不要一味求多,利用好一套书足以收到应有效果。用一个小本子,专门记录自己不熟悉的小点点,利用早读、课间、等人等车的时间多看,久而久之,一定会把这些“烦人”的东西记得清清楚楚、明明白白。

6、不建议长时间开夜车

我不建议大家在学习上用广种薄收的落后做法,我个人很强调效率,我的信念是要用更少的时间高质量地完成更多的事情,也许是因为我睡眠充足而且经常运动的缘故,每天我都精力充沛,因此做事效率特高。

很多同学晚上睡很晚,白天上课打瞌睡,很多东西没听到,问题越积越多,课后花了很多时间都没补上,而我每节课都很认真地上,许多问题课堂上就解决了,越学越轻松。

充沛的精力+良好的学习方法+轻松的心态=胜利。加油吧,你一定能行!

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